经常练习写作文，有助于我们在实践中不断提升对不同文体的掌握，优秀的作文能够让我们在文字的海洋中遨游，找到心灵的归宿，以下是职场范文网小编精心为您推荐的我的好故事作文6篇，供大家参考。
我的好故事作文篇1
我的成长故事很多，让我讲一个给你听吧！
我非常喜欢旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一样很随意。除了买纪念品没有其他的收获。
可是， 去年暑假，去北欧旅游的那次，我改变了自己的做法。我每到一个地方旅游，都会先了解这个地方的风俗、比较出名的东西、美食、景点，了解它的历史……
去北欧之前，我还不知道有芬兰这个国家；挪威，是一种啤酒的`牌子吗；童话世界—丹麦，是什么样子的……等一系列疑问。
到了北欧，经过了解，我知道了：芬兰这个国家，是姆咪的家乡；而是在去峡湾的路上。常常都能遇见一群羊横卧在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海历史悠久，盛产三文鱼，可以看到北极光。
丹麦，童话家安徒生的故乡。果然，我们看到：城市中心—哥本哈根的大广场上，有着举世闻名的童话大作家—安徒生的铜像。你看，他手中拿着一本厚厚的书，戴着帽子，拿着手杖，满是绅士的风度。
还有海边的美人鱼雕像，可美了！让我想起童话《海的女儿》。那里，处处的房子都充满了童话的气息……
北欧的美食，第一眼的感觉就是美！餐桌上五彩缤纷的，奶酪，披萨，面包，香肠应有尽有，美不胜收！还有插在花瓶的娇艳欲滴的鲜花。为餐桌加上温馨的点缀！
回来，写了一篇作文《美好的北欧之旅》。把我的旅游经历与获得的历史地理传说典故等等见识写上去。让好多人了解北欧。他们都夸我写得好。让我觉得自己似乎长大不少。
这就是我的成长故事。
我的好故事作文篇2
今天，老师让我们写写我们的家风故事，我听后满脑的疑惑。
我带着疑惑回到了家，写完其它作业后，奶奶做好了饭就要开饭。我就想着赶紧吃完饭再问问爸爸怎么写我的家风故事，就拿起碗筷准备吃饭。
“等一下”爸爸突然说，“怎么了？”我说，爸爸说：“平时是怎么要求你的？”我一想，哦！应该先让爷爷奶奶先吃，我就赶紧给爷爷先端了一碗饭说：“爷爷，您先吃！”爷爷奶奶夸我是个好孩子！吃着吃着，我好像明白了什么！我就赶紧问爸爸：“爸爸，今天老师让我们写写我们的家风故事，那我们的家风是不是就是要尊老爱幼啊！”爸爸说：“对啊！”
我终于明白了：原来平时爸爸妈妈总是教育我吃饭时要先让爷爷奶奶先吃；奶奶累了让我帮奶奶捶捶背；比我小的孩子让我要有做哥哥的样子，要礼让他们……这是爸爸妈妈教育我要“尊老爱幼”啊！
这就是我的家风故事，我以后要更加懂得如何去尊老爱幼！
我的好故事作文篇3
在我心中，成长就是一个又一个记忆的脚印；而在字典里，成长就是从稚嫩慢慢走向成熟的过程。在我的记忆里，这样的成长故事就像无数的繁星那么多，我随手摘取一个，偷偷地告诉你。
那是一个寒冷的冬晨，妈妈早早地把我薅起来，冷漠地说了一声：“快去饭堂打饭去，再晚没饭吃了！”我只好揉着我的熊猫眼，无奈的慢慢吞吞地穿好衣服，洗漱完打饭去了。到了饭堂，那里拥的拥、挤的`挤，我好不容易才挤到了“长龙”里。轮到我后，我迅速地打了一碗热气沸腾的面条，然后从饭堂内挤了出去。可好景不长，在我上楼梯的时候，我手一滑没拿稳，把面条洒了一身，烫得我嗷嗷直叫，这时被隔壁的好心老奶奶听见了，赶紧拿着烫伤药跑了下来说：“你妈妈怎么这么不关心你，还让你自己去打饭，还好今天穿得厚了点，没什么大事，哎！”我慢慢爬起来，走回了家。
我走进家门，妈妈看我两手空空，严厉的说道：“早餐呢？去哪了啊！快点老实交代！”我吞吞吐吐，好像时间突然变慢了一样：“我……我半路洒洒……洒了。”“没用的东西！”听了这句话，我都快要哭出来了，心里委屈极了，妈妈一点也不爱我，关心我了，呜……
到了晚上，我隐隐约约听见了父母的谈话：“为什么你让她自己去打饭！”“我只是想让她独立点，长大后才有能力！”……这时，我的眼睛不再清晰，一滴“水晶”流落而下。这时门打开了，我看到的是妈妈，她正在帮我盖被子，她不再是那样冷漠，而是那么的温柔，她并不是我想象中的那样，我的心似一股暖流涌进了我的心窝，我爱妈妈！
我的好故事作文篇4
歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书是我必不可少的良师益友，就像鱼离不开水，草离不开土壤一样。
我对阅读的兴趣是从三年级开始的，那时我们学校开展“读书节”和“好书淘淘乐”活动。大家可以把自已珍藏的好书，带到学校来互相交换阅读。刚开始，我对阅读不太感兴趣，只是对新开展的读书活动所感兴趣。每天中午，我都会带一本好书，兴高采烈得回家阅读。久而久之，我便养成了爱读书的习惯。从三年级到现在，我家书柜中摆满了各种各样的课外阅读书籍。我从书中吸取了许多精华，书成了我生活中的一部分，读一本好书，就等于在知识的海洋里寻找到了宝藏。
一个星期天的下午，天气炎热，我和妈妈有了一个共同的想法，就是去新华书店看书，因为那里既安静又凉快。到了书店，我的`目光仿佛一个红外线探测器扫视着书架中的每一本书。突然，我发现了一本经典的著作——《假如给我三天光明》。哇！我的心一阵狂跳，这就是我梦寐以求想看的书，今天终于实现愿望了。我一边看心爱的书，一边拿着准备好的笔和笔记本，摘抄书中的好词、好句子。站在一旁的妈妈看我读书入迷了，决定把这本书买了送给我当作生日礼物。我高兴极了，大喊：“妈妈万岁，读书万岁。”当我读完这本书后，我感受很深，我从书中的学到了主人公海伦﹒凯勒的不屈不挠，坚忍不拔的精神，这对我以后的学习有很大的帮忙。
由于我对写作产生了浓厚的兴趣，我主动要求妈妈帮我报名参加盐城晚报的小记者活动。在小记者组织的实践活动中，我参观了南洋飞机场和悦达纺织集团等地方，学到了闻所未闻的东西，同时我还在盐城晚报上发表了几篇作文。例如：“开拓进取的悦达人”、“秋天的枫叶”、“我学会骑自行车”等优秀作文，其中“我学会骑自行车”在盐城晚报作文比赛中荣获了二等奖。成绩的取得，让我在今后的写作道路上更加坚定了读书的信念。
书，让我从一个幼稚的儿童成为一个智慧的学生，让我的心灵增加了许多幻想，我喜欢读书，喜欢沉浸在书的海洋里。
我的好故事作文篇5
“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中，小时候的读书让我非常厌倦。
从我上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买好多书，刚开始，我觉得很新奇，就翻翻看看，可到后来，他们就开始逼我读书，渐渐地，我就变得讨厌看书了，心想：读书都烦死了，一天到晚的看书，有什么用啊，看来看去不都一样，就是在浪费时间嘛，还不如不读呢！后来，我和爸爸妈妈商量，他们答应不逼我读书，也不给我买书了。就这样一直到了四年级开学的那一天，看到老师在黑板上写下读书半小时时，我顿时感到悲哀，但为了完成作业，必须要读。
起初我是为了完成作业而读，可到后来，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生，更主要的.是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......
书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......
记得有一次，重阳节快到了，我准备送婆婆一束花，可我不知道要送什么花，于是我在书上找，书上说给老人送菊花好，古人说得好：“待到重阳日，还来就菊花”，菊花可以清新空气，缓解疲劳等，所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆，她十分高兴，我看着也开心地笑了起来。
通过读书，我获得了知识，懂得了道理，得到了乐趣......今后，我还要多读书，读好书，在知识的海洋里遨游。
我的好故事作文篇6
家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的，正是这样的一种家风。
孝之风
俗话说：“百善孝为先”。孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。
礼之风
孔子云：“不学礼，无以立。”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。
诚之风
“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。
家风是中华文化的一个重要组成部分，也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风，不可遗失，家风，需要传承。